Die Lehramtsstudentin Sarah erklärt ihrer kleinen Schwester anschaulich beim Mittagessen das HASSE-Diagramm.

In einer Matheübung an der JLU wird die Frage geklärt, wie man die 25 im Vierersystem darstellen kann.

Die 51 Zwerge aus dem Zehnerland wollen Schneewittchen im Zwölferland besuchen, die Länder stehen stellvertretend für die jeweiligen Positionssysteme. Dabei müssen die Zwerge natürlich beachten, dass, wenn sie mit dem Zug in ein anderes Land…

Du glaubst nicht, dass du mit deinen Fingern bis 1023 zählen kannst?! Julia erklärt dir ganz einfach anhand des Dualsystems, wie man die 1023 errechnet und diese Zahl als Binärzahl darstellt.

An einem Montagnachmittag, kurz vor den Weihnachtsferien, treffen sich Lisa, Anna und Lea in der Unibibliothek. Dabei gehen sie der Frage nach wie man mit den Fingern im Dualsystem zählen kann. 

So aufregend und spannend kann Mathematik sein. In einer Schulstunde erarbeitet eine Klasse anhand von Beispielen einen ikonischen und symbolischen Beweis zum Thema: Warum sind fünf aufeinanderfolgende Zahlen durch 5 teilbar?

Der kleine Hartmut kommt von der Schule nach Hause und berichtet seiner Mutter von seinem Tag in der Schule. Er erzählt, dass sie gelernt haben, warum die Summe von 5 aufeinanderfolgenden Zahlen durch 5 teilbar…

Haben Sie sich schon mal gefragt, wie Sie ihre Klamotten für einen ganz besonderen Anlass kombinieren sollen? Hier finden Sie eine mögliche Lösung ihre Unterteile und Oberteile mit Hilfe des Kreuzproduktes in eine atemberaubende Kombination…

Anhand der verschiedenen Möglichkeiten von Kombinationen mehrerer Eissorten, versuchen Felix und seine Mutter die Teilmengen einer n-elementigen Menge zu berechnen.

In der heutigen Tagesschau wird die Berechnung der oben genannten Fragestellung thematisiert und von Experten erläutert. Eigentlich müsste es n-elementig heißen, so wie es meist richtig verwendet wird.