{"id":526,"date":"2018-06-09T15:33:37","date_gmt":"2018-06-09T13:33:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inst.uni-giessen.de\/idm\/mathepodcast\/?p=526"},"modified":"2018-06-09T15:33:37","modified_gmt":"2018-06-09T13:33:37","slug":"schulstunde-ueber-das-arithmetische-mittel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/2018\/06\/09\/schulstunde-ueber-das-arithmetische-mittel\/","title":{"rendered":"Schulstunde \u00fcber das arithmetische Mittel"},"content":{"rendered":"<p>Die Lehrerin Frau Meyer thematisiert mit ihrer Klasse das arithmetische Mittel. Dabei geht sie auf dessen Definition ein. Zun\u00e4chst erl\u00e4utert sie den Begriff des quantitativen Merkmals. Anhand eines Beispiels \u00fcber den Temperaturverlauf innerhalb einer Woche, zeigt sie einen Bezug zur Praxis. Zum Schluss stellt sie die mathematische Formel vor.<\/p>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-526-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/06\/SoSe-18-2-Gruppe-A-Endfassung.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/06\/SoSe-18-2-Gruppe-A-Endfassung.mp3\">https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/06\/SoSe-18-2-Gruppe-A-Endfassung.mp3<\/a><\/audio>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Lehrerin Frau Meyer thematisiert mit ihrer Klasse das arithmetische Mittel. Dabei geht sie auf dessen Definition ein. Zun\u00e4chst erl\u00e4utert sie den Begriff des quantitativen Merkmals. Anhand eines Beispiels \u00fcber den Temperaturverlauf innerhalb einer Woche, zeigt sie einen Bezug zur Praxis. Zum Schluss stellt sie die mathematische Formel vor.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":531,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,13,3],"tags":[27],"class_list":["post-526","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-daten-wahrscheinlichkeit","category-podcast-l1","tag-arithmetisches-mittel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=526"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/526\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/media\/531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=526"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=526"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}