{"id":459,"date":"2018-04-04T14:37:50","date_gmt":"2018-04-04T12:37:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inst.uni-giessen.de\/idm\/mathepodcast\/?p=459"},"modified":"2018-04-04T14:37:50","modified_gmt":"2018-04-04T12:37:50","slug":"eine-einfuehrung-in-dreiecks-und-quadratzahlen-fuer-schuelerinnen-und-schueler-der-grundschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/podcast.math.uni-giessen.de\/mathepodcast\/2018\/04\/04\/eine-einfuehrung-in-dreiecks-und-quadratzahlen-fuer-schuelerinnen-und-schueler-der-grundschule\/","title":{"rendered":"Eine Einf\u00fchrung in Dreiecks- und Quadratzahlen f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Grundschule"},"content":{"rendered":"

Durch ihre vielen interessanten Eigenschaften erm\u00f6glichen Dreiecks- und Quadratzahlen bereits Kindern in der Grundschule auf anschauliche Art und Weise ein besseres Zahlenverst\u00e4ndnis zu erlangen. Die Hinf\u00fchrung zu diesen Zahlen kann sich jedoch mitunter als schwierig erweisen. Der von uns erstellte Podcast soll an dieser Stelle Abhilfe verschaffen. Beeinflusst von der animierten Lernsendung \u201eDora the Explorer\u201c k\u00f6nnen die Kinder selbstst\u00e4ndig und anhand von Baukl\u00f6tzchen an diese Form der Zahlen herangef\u00fchrt werden.<\/p>\n

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